诵读默想经文:箴31:10-12;25-31
【箴31:10-12】 才德的妇人谁能得著呢?她的价值远胜过珍珠。她丈夫心里倚靠她,必不缺少利益。她一生使丈夫有益无损。。25-31能力和威仪是她的衣服。她想到日后的景况就喜笑。她开口就发智慧,她舌上有仁慈的法则。她观察家务,并不吃闲饭。她的儿女起来称她有福,她的丈夫也称赞她,说:“才德的女子很多,惟独你超过一切!”艳丽是虚假的,美容是虚浮的,惟敬畏耶和华的妇女必得称赞!愿她享受操作所得的;愿她的工作,在城门口荣耀她。
【赛6:10】 “要使这百姓心蒙脂油,耳朵发沉,眼睛昏迷;恐怕眼睛看见,耳朵听见,心里明白,回转过来,便得医治。’”
【雅 5:16】 “所以你们要彼此认罪,互相代求,使你们可以得医治。”
王学军老师主要讲解了四种依附形态(取自玛丽爱因斯沃斯):
1、安全型
l 看自己是好的、行的、有价值的;看别人也是好的、行的、有价值的;情感较成熟,有弹性,对人有信任感;
l 能适度依赖,也不怕被人依赖;
l 能给人空间,也能与人亲密;
2、逃避型
l 看自己是好的、行的、有价值的;看别人却是不好的、不行的、没有价值的;
l 过度需要掌控,不分享感受;
l 不易信任或依靠别人,怕被别人依赖;
l 倾向以事、物取代人际情感交流;别人较常抱怨的是他/她太独立,不让人亲近;
3、焦虑型;
l 看自己是不好的、不行的、没有价值的;看别人却是好的、行的、有价值的;
l 对爱饥渴,怕被抛弃,怕别人不想与他亲近;
l 过度敏感,容易受伤,对他/她常爱恨交加;
l 别人常抱怨他/她情感太过依赖,不给人空间;
4、紊乱型--多半发生在酗酒、家暴、性侵环境下长大的孩子。渴望爱但知道爱里带着痛苦。
l 看自己是不好的、不行的、没有价值的;看别人也是不好的、不行的、没有价值的;
l 对爱饥渴,却充满惧怕,无法信任人;
l 徘徊于麻木、拒人千里之外的极端逃避型和焦虑、常被情绪淹没、爱恨交加的极端焦虑型之间;
以上四种依附类型,王学军老师以视频的模式给我们展示了前面三种,紊乱型的是以实验原有得模式说明的,视频中是一个一岁的婴儿在一个单独的房间中,在妈妈离开以及妈妈回来时,表现出的不同状态。
美国心理学家玛丽·爱因斯沃斯的陌生情境测验,界定了儿童的依附形态: 18个月的孩子的依附形态 ,可以预测18岁以后的依附形态身旁的人际环境,可以影响脑的发展,影响最强的是3岁以前。
据玛丽.梅恩的实证研究,70-80%的子女重复父母的依附形态;虽然我们大多数人的孩子可能已经超过3岁,之前我们也没有相关的学习来使自己和孩子变的更好,但是这四种依附形态也不是一生不变的,我们每个人往往是几种形态的综合体,研究表明,在超过五年的安全情境下,有可能由逃避、焦虑、紊乱转化为安全型;我们的大脑可以借着爱的关系,重新产生连线,帮助我们疏导情绪,医治心灵创伤;
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